-
El projecte planteja una sèrie d’activitats que permetin reforçar les competències transversals, acompanyar i donar suport emocional a l’alumnat
SOCIETAT. L’Ajuntament de Sabadell ha elaborat una nova proposta de tallers amb l’objectiu de donar suport als centres educatius de les diferents zones de Pla Educatiu d’Entorn (PEE). Son iniciatives que neixen en el marc de la situació generada per la pandèmia, atenent la dimensió comunitària de l’educació i reforçant l’atenció a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.
Entre gener i juny de 2022, els diferents tallers (el primer comença avui 24 de gener) buscaran reforçar les competències transversals, acompanyar i donar suport emocional a l’alumnat, basant-se en criteris pedagògics que facilitin la millora competencial i la igualtat d’oportunitats de l’alumnat de primària i secundària.
Taller de foment de la lectura
Els tallers de foment del gust per la lectura són 14 tallers d’impuls en horari de menjador, dirigit a alumnat de cicle inicial de primària d’11 centres de PEE (A. Armengol, Joan Montllor, Joan Maragall, J. Blume, A. Vives, La Romànica, Vedruna Immaculada, Sallarès i Pla, Espronceda, Calvet d’Estrella i Sant Julià). Té una durada d’una hora i una periodicitat d’un dia a la setmana per a un grup de màxim 12 infants. L’objectiu principal és promoure el gust i el plaer per la lectura a través del joc i l’experimentació.
Taller de suport i acompanyament educatiu
Aquests 12 tallers d’estudi en horari extraescolar de tarda vam adreçats a alumnat de cicle superior de primària de 9 centres de PEE (A. Armengol, J. Ramon Jiménez, J. Blume, A. Vives, La Romànica, Sallarès i Pla, Espronceda, Calvet d’Estrella i Sant Julià) amb una durada d’una hora i mitja un dia a la setmana per a un grup de màxim 12 infants. Té com a objectiu fer suport competencial a l’hora que es treballa la millora dels hàbits d’estudi, reforç de les eines pròpies de gestió emocional i orientació en la importància del fet educatiu.
Taller d’acompanyament a l’estudi i prevenció de l’abandonament prematur
Aquests 7 tallers en horari extraescolar de tarda estan pensats per a alumnat de 2n i 3er d’ESO dels següents centres de secundària: Agustí Serra, La Serra, Jonqueres, Sallarès i Pla, Ribot i Serra, Les Termes i Narcisa Freixas. Té una durada d’una hora i mitja, 1 dia a la setmana, per a un grup màxim de 12 alumnes. Els objectius d’aquests tallers són reforçar coneixements adquirits i competències, prevenir l’abandonament prematur i acompanyar i orientar l’alumnat per afavorir la seva continuïtat al sistema educatiu.
Es preveu que entre el 24 de gener i el 3 de juny hi participin prop de 400 infants.
