-
El projecte, que aplega entitats educatives de la ciutat, vol promoure els coneixements latents en les activitats que fan els i les alumnes en qualsevol context educatiu
SOCIETAT. L’Ajuntament de Sabadell, amb la col·laboració de la Fundació Jaume Bofill i la Cooperativa +Educació, ha posat en marxa a la ciutat el projecte Passaport Edunauta. Aquest és un nou programa que busca valorar els aprenentatges invisibles que fan els i les alumnes en qualsevol context educatiu, la connexió dels coneixements tant dins com fora de l’escola, disminuir la segregació educativa i donar visibilitat a la xarxa que formen escoles, serveis i entitats del municipi amb els infants i les seves famílies.
El Passaport Edunauta de Sabadell, en la seva primera edició, s’adreça als infants de 4t de primària de les escoles Concòrdia, Pau Casals i Font Rosella. La voluntat és crear una xarxa tant entre els diferents serveis municipals com amb les entitats del territori que vulguin implicar-s’hi i treballar conjuntament.
L’alumnat participant podrà apuntar al seu passaport totes les activitats d’aprenentatge que realitzin a partir del desembre 2021, fins al final del curs escolar. Les activitats d’aprenentatge són tant les que pugui realitzar amb la seva família –cuinar una recepta, anar d’excursió, veure una pel·lícula, etc.– com d’altres que s’organitzen mensualment per part dels diferents Espais Edunautes del municipi. Els Espais Edunautes, en aquesta primera edició, són: les Biblioteques Municipals, el Museu d’Història de Sabadell, el Museu d’Art de Sabadell, el CAE La Llar del Vent, l’Agrupació Astronòmica de Sabadell i el Club Natació de Sabadell.
Durant la presentació avui del projecte, el regidor d’Educació, Manuel Robles, ha destacat que aquest programa “busca valorar els aprenentatges invisibles que fan els i les alumnes en qualsevol context educatiu, la connexió dels coneixements tant dins com fora de l’escola, disminuir la segregació educativa i donar visibilitat a la xarxa que formen escoles, serveis i entitats del municipi amb els infants i les seves famílies”.
Per la seva part, el regidor de Cultura, Carles de la Rosa, ha assenyalat que “les biblioteques, amb la de Ponent com a referència, i els museus d’Història i d’Art són també espais edunautes que ofereixen propostes relacionades amb el coneixement de la prehistòria i el passat industrial; el foment de la lectura i animacions lectores, així com propostes relacionades amb el Nadal al Museu d’Art”.
D’altra banda la regidora d’Esports, Laura Reyes, ha explicat que “és molt important la implicació del Club Natació Sabadell com a espai Edunauta, que oferirà la realització de tastets esportius, de diferents disciplines esportives com són: activitats aquàtiques, triatló i tennis taula”.
Per la seva part, el director de l’escola Front Rosella, Rufí Chamorro, ha explicat que “encetem aquest curs una experiència pilot amb el desig que tingui continuïtat i es pugui ampliar a centres d’altres barris de la ciutat”.
Els Edunautes podran anar recollint al seu passaport totes les experiències d’aprenentatge en les quals participen, compartir-les amb els seus companys i companyes a l’aula i fer-se conscients de totes aquelles competències que van aprenent –els “superpoders” Edunauta–. També poden consultar aspectes del seu treball a l’app del Passaport Edunauta.
A final de curs està previst un acte de graduació –que serà virtual si la situació ho requereix– per celebrar els aprenentatges adquirits.
Presentacions del Passaport Edunauta
Durant la darrera setmana de novembre s’ha fet el lliurament del Passaport Edunauta als alumnes, mitjançant una dinamització a l’aula,- un escape room virtual -, a càrrec del seu tutor o tutora amb el suport del Servei d’Educació. El dia 2 de desembre, es va presentar el Passaport Edunauta a les famílies de l’alumnat de 4t de primària, de les tres escoles participants.
Per altra banda des de l’Ajuntament s’organitzen accions tutorials, relacionades amb el Passaport Edunauta. Avui s’ha fet una gimcana dels superpoders edunautes a l’escola Font Rosella. Amb aquesta activitat els infants de quart de primària podran conèixer millor les 9 competències clau que es recullen en les diferents activitats Edunautes. A través d’un joc els infants podran conèixer-les, reflexionar sobre la seva utilitat i en com les poden treballar.
El grup impulsor que s’encarrega de dirigir el projecte i valorar la prova pilot el formen un conjunt de departaments municipals, els quals treballen fent xarxa amb les escoles i les entitats del territori, per tal de cobrir la iniciativa des de diverses àrees. Es tracta dels serveis de Cultura, Esports, Acció Social, una representant del professorat implicat i un representant d’una entitat del territori i coordinat pel Servei d’Educació.
El Passaport Edunauta proposa que l’alumnat sigui conscient de tots els aprenentatges invisibles, com ara la resolució de conflictes, la comunicació, la creativitat o el treball en equip, que realitza en les activitats en les quals participa, en el seu dia a dia.
